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第1期
赣州市章贡区教育局 2008年4月2日
发 刊词
伴随着春天的脚步,《章贡教育工作简报》破土而出,与大家见面了。
这是章贡教育人开辟的又一片园地,一片反映章贡教育工作动态的园地,一片展示章贡教育风采的园地。她以服务教育大局、推进教育发展为己任,力图及时、准确地向您介绍章贡教育的新思路、新举措,为您打开一扇全方位了解章贡教育发展新经验、新成效的窗口。
红日初生,其道大光。我们将凝聚力量、集中智慧,努力把《章贡教育工作简报》办出特色,办出水平。同时,热切期盼您的支持和参与。
章贡区教育局确立2008年工作思路
为扎实有效地推进章贡教育发展,区教育局确定了2008年教育工作总体要求和发展思路。
总体要求:以科学发展观为统领,围绕一个主题(实施素质教育),破解一个难题(着力推进均衡发展),深化两项改革(人事制度改革、基础教育改革),实施五大工程(义务教育学校新、改、扩建工程,中小学校园标准化建设工程,教育教学质量提升工程,和谐平安校园建设工程和特色学校建设工程),建设四支队伍(校长队伍、教师队伍、教研队伍和督导队伍),完成四大工作任务(民办公助学校腾退国有校舍、制定五年教育行动计划、社保扩面、招商引资),不断创优教育发展环境,办好人民满意的教育,推动全区教育健康持续协调发展。
具体思路:紧扣“三个年”(作风建设年、教育质量管理年、重点校建项目推进年)建设活动,卓有成效地推进各项工作。
一、以开展“作风建设年”活动为抓手,加快教育均衡发展步伐
一是要学习贯彻落实十七大精神,扎实开展“突出践行科学发展观”学习教育活动,树立科学发展、均衡发展、和谐发展意识,促进教育公平,推动教育事业科学发展。
二是深化作风建设,加强效能建设。进一步完善评议监督机制,纵深推进“人民满意机关”和“人民满意学校”创评活动;积极开展“强基创先,立说立行”主题实践活动,进一步改进作风,严肃纪律,强化绩效意识,提高服务水平。
三是要加强师德师风建设。建立健全师德建设考核制度,继续推行师德承诺制和师德考核“一票否决”制。同时,大力宣传学校和教师的典型事迹,积极开展学习先进典型活动。
四是扩充“章贡教育网”的功能。开通网上自动化办公系统,进一步提高网上办事能力和效率。
五是建立建立教育工作信息日报制度,强化综合协调、信息服务、督查督办,提高工作效能。
通过作风建设年活动,牢固树立奋发有为意识、谋深谋远意识、求实求效意识、责任意识、团队意识、自律意识。
二、以实施“重点校建项目推进年”为抓手,夯实教育均衡发展奠定基础
一是加快校建步伐,有效增加教育资源。出台《章贡区教育发展五年行动计划》。建立领导调度制度和工程进度月报制度,推行项目设计公开招标和项目代建制,抓好义务教育学校新、改、扩建工程和中小学校园标准化建设工程,优化布局,扩充容量。
二是积极开展义务教育合格学校创评活动。整合完善《中小学发展性评估方案》,形成长效机制,有序规范中小学管理,加快推进中小学校园标准化建设进程。力争2008年16所学校达到合格标准,三年内全区义务教育学校全部达到合格标准。
三是积极稳妥做好民办公助学校有序腾退国有校舍工作,进一步规范民办教育管理。
四是加大装备投入,提升教育现代化水平。做好农村中小学现代远程教育工程的后续工作,强化设备使用率,力争做到“堂堂用”。以共享优质教育资源为目标,加快推进数字化校园网建设,全面推进“班班通”建设步伐。
通过重点校建项目推进年活动,优化教育布局,进一步改善办学条件。
三、以开展“教育质量管理年”活动为抓手,提高教育均衡发展水平
一是推进学校现代学校制度建设和特色文化建设,提升学校办学品位。积极开展创建“校园文化建设样板校”活动,按照一校一品的要求,采取学校申报,专家评审,分类指导,分段督查,以点带面,全面推进的办法,不断增强学校发展的软实力。
二是加大交流力度,共享优质教育资源。制定出台《章贡区中小学结队帮扶实施意见》,通过结队帮扶,促进学校教育教学管理上新水平,教育质量上新台阶,校容校貌有新变化。
三是创新教师培养机制,加快教师专业成长步伐。出台《章贡区教师专业发展评定细则》,强化教师专业发展目标引领,强化对学科带头人和骨干教师的管理,逐步形成以“教坛新秀→教学能手→骨干教师→学科带头人→名师→特级教师”为梯队的优秀教师队伍。对新招聘教师实施跟踪考核,开展新聘教师“教学大比武”活动。
四是抓好教研队伍建设,提高教育教学研究水平。充分发挥教研室对提高教育教学质量的先导作用,有效管理、指导和推进全区教育教学研究,积极开展“课改教学行动周”活动。创新校本教研,以课例研究为重点,以网络教研为平台,采用典型引路、外联内试、总结归纳、指导督促等措施狠抓校本教研的普及、创新,确保全区教研工作继续走在全市先进行列。
五是加强常规管理,提高教育教学质量。制定《章贡区中小学教学常规及管理细则》,优化教学流程管理;制定《章贡区教育教学质量评价体系》,完善教学质量目标管理,全面推行初中学生综合素质评价机制改革。出台《中小学质量评价和奖励办法》。
六是开展体艺“2+1”活动,全面推进素质教育。积极开展阳光体育运动,积极组织文体竞赛活动。
七是建设好督导队伍。选聘一批作风正派、 办事公道、业务精湛、认真负责的老同志组建教育督导队伍,采取专项督导与常规督导相结合的办法,对各学校执行法律、法规和方针政策情况以及教师教育教学情况进行督查、指导,切实保障各项政策措施落实到位。
通过教育质量管理年活动,努力打造一支敬业、勤业、精业的教师队伍,不辱使命,不负重托,全面提高教育教学质量,提高素质教育水平,不断提升社会的满意度。
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