第7期

赣州市章贡区教育局                         2008年6月16日

编者按：四川汶川5·12大地震后，安县桑枣中学师生无一人伤亡。近日，中国共产党新闻网刊登了《一位校长创造抗震奇迹：安县桑枣中学师生无一人伤亡》的报道文章，为此，区委常委、宣传部长叶华林作出重要批示：请区教育局立即在全系统组织学习和讨论。区教育局当即下发通知，要求全区各学校结合当前教育工作实际，以此为契机，进一步加强师德师风建设和学校安全教育管理工作。之后，全区各中小学、幼儿园以叶志平同志事迹为典范，开展了形式多样的学习宣传教育活动，迅速掀起了学习叶志平同志先进事迹的高潮。

“责任高于一切   成就源于付出”

——水南镇长塘小学认真组织学习叶志平同志先进事迹

近日，水南镇长塘小学进一步深入贯彻区委常委、宣传部长叶华林指示精神，深刻领悟到“责任在于养成”的精神内涵，采取更加有力的措施，大力宣传安全知识和各种预防和保护知识，提高师生应急避险意识和能力，确保师生生命安全。

1、制定两个预案。学习了叶志平同志事迹后，学校立刻组织全体教师召开学校安全会议。会上，每位教师都针对学校易发的安全问题提出建议和意见，学校集思广益，针对孩子们在学校中容易出现的各种安全隐患，制定了《长塘小学安全预案》和《长塘小学紧急逃生预案》。

2、强化安全教育。一是组织开展地震知识讲座，通过生动形象的方式教给学生观察动物行为预知灾害的发生、利用建筑中的坚固屏障进行避险以及受伤后包扎止血等救生办法。二是坚持在每天课间操的集会时，根据天气及道路状况对学生进行防雷、防洪等即时安全教育，使师生时刻把“安全”牢记在心中。

3、实施逃生演练。为进一步增强师生在遇到灾难时自救意识及能力，学校有计划组织全体师生进行逃生演练。紧急逃生演练后，学校还组织全体学生集中探究了逃生途中应注意的具体事项。经过逃生演练，进一步增强师生在面对灾难时的信心和勇气，提高了避险、自救和互救的能力。今后，这样的演练将在每个学期进行一次。

沙石中学“三结合”学习叶志平同志事迹

在学习宣传叶志平同志事迹的热潮中，沙石中学“三结合”进一步增强广大教师的责任感和使命感，取得了良好效果。具体做法是：

一是把学习宣传叶志平同志事迹与区委常委、宣传部长叶华林做出重要批示结合起来。根据《关于认真组织学习宣传叶志平同志事迹的通知》（区教党字〔2008〕16号）精神，组织党员教师学习5月24日“中国共产党新闻网”《一位校长创造抗震奇迹：安县桑枣中学师生无一伤亡》报道。同时，通过教工例会、党员学习会、教师代表座谈、读书笔记交流等多种形式，组织教师深入学习叶志平同志的事迹和叶宣传部长的重要批示，掀起学习宣传叶志平同志事迹的热潮。通过学习，大家纷纷表示，要切实贯彻落实叶部长指示精神，以叶志平同志为榜样，牢固树立责任意识、质量意识、安全意识和忧患意识，不断强化教育管理，以高度的责任心投身于教育事业改革发展中，以更大作为，推动学校又好又快发展。

二是把学习叶志平同志的事迹与加强日常安全教育结合起来。四川省绵阳市安县桑枣中学校长叶志平几十年如一日，以对党和人民高度负责的态度，坚持不懈地抓好学校安全教育和管理。深入学习后，沙石中学结合工作实际，采取切实可行的措施，提高安全责任意识。针对当前暴雨雷电、手足口病高发期等安全隐患，不断加强学校管理和日常安全教育。加强家校联系，健全家校安全网络，形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好格局。目前，发放《致家长的一封信》1400余份，为此，《赣州晚报》给予了重点报道。

三是把学习叶志平同志的事迹与学校的宣传教育工作结合起来。充分利用电视、报刊、网络等新闻媒体和校园广播站，大力宣传抗震救灾精神，并组织人员负责收集整理并刊出《众志成城抗震救灾》宣传专版，教育引导广大师生进一步增强责任感和使命感，把学习宣传叶志平同志事迹的活动引向深入。同时，动员广大教职工发扬了“一方有难，八方支援”的精神，率先垂范，以身作则，踊跃向灾区捐款。据统计，沙石中学1500余名师生向灾区的捐款3.48余万元，其中学生捐款5748.2元。

红旗二小举行突发事件应急预演

    近日，红旗二校为增强广大师生的安全意识和自我防护能力，营造“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围，组织全体师生举行了突发事件紧急疏散应急演练。为做好此次疏散演练活动，学校精心准备，此次活动无任何安全事故并获得圆满成功。

一、统一指挥，分级负责。成立了由校长苏丽华任总指挥，书记熊德红、副校长宋愈萍等任副总指挥，尹佐光、范笑颖等中层领导担任组长的应急指挥部。同时，还成立了疏散引导组、后勤保障组、抢救护理组三个小组，对学生疏散路线进行了统一部署，在每座教学楼、每道楼梯口、每条走廊通道、每个拐弯点都责任到人，并对每个班级疏散时的先后顺序，速度、节奏都作出了严格要求。

二、系统联动，群防群控。学习了叶志平校长的先进事迹后，针对他的一些好做法，结合学校实际，制定了一系列应对突发事件的具体要求，并针对地震等灾害开展应急预演。此次应急预演分三个阶段进行，即地震发生时的避震、震后紧急疏散以及灾后自救互救。